世界是平的第十二~ 十五心得

看完這幾章之後，覺得現在隨著科技愈來愈發達，很多東西都不再受限於居住的地區，很多有關各國的食衣住行育樂方面的文化，都藉由網際網路傳達到世界各地，讓我們在本國也能享有各國不同的文化，但是並不是每一個人都享有這個平台，像是印度一些落後地區，還有許多人連三餐都是個問題，表面上科技真的是為印度帶動了經濟發展，但實際上真正越來越有錢得是中上階級人士，七億多的人民卻遠遠被拋在後頭，這些問題是科技日益發達所能改善的嗎？我覺得這應該會更擴大貧富差距而已，因此我覺得應該也要同步加強落後地區使用這個平台的權利，當然還有另一個問題，就是如果整個地球的時空距離越來越小會不會反而讓自己本身的文化被強勢文化所吞噬，所以為了在全球化中脫穎而出，我們必須加強的是在我們本土的文化上附加一點點創意，創意是現代產業所追求的一個非常重要的元素，它能讓我們覺得很新奇、稀有，會增加我們對於產品的興趣感，因此在這樣科技發達的時代、世界是平的時代，創造力是決勝的關鍵。

世界是平的第八~十一心得

 

讀完後我認為父母的價值觀也會影響我們，在我們的社會中也常看到父母覺得小孩需要快樂的成長不應被課業逼太緊，但有些家長卻不停的將小孩送到補習班，深怕他們會落後，我認為這兩種教育方式都太過極端，家長不應決定小孩真正需要的是什麼，而是在一旁提供協助，讓我們自己去思考而也可從這兩種教育方式中取得協調，才是提升我們決心學習的方法。

在少子化的現代，父母把孩子保護得無微不至是時有所聞的，但是在這樣照顧下成長的孩子，不用跟外國比，光是在國內的社會都無競爭能力，所以就算有能得到世界最新資訊的網際，不懂得利用的人仍然無法獲得優勢。

作者還有提出「有愛心的抹平主義」它是一種混和政策及於抹平時代的五大行動範疇：政治人物的領導、工作者的肌肉、社會保障、企業任務、父母職責。我認為這些都是我們每一個人必須做到的事情，不論是主管或是各種角色有他們應該的任務及責任。不過，在現實生活很難看見這種事情，因為人都有私慾，換個講法是為自己謀取利益。因此，我們可以參考五大行動範疇，使每個角色都有良好的價值觀以及要對自己負責任，整個社會，甚至整個世界，才會和平且加深人與人之間的感情。

世界是平的第三~七心得

第三章到第七章有幾個讓我映像深刻的地方，李嘉圖提出的「比較優勢」自由貿易論，他說：每個國家生產自己擁有或原本優勢的商品，每個貿易國都受益，國民所得也會上升，日本通常發明新的科技以及研發新的產品，之後再把製作專利給新興國家製作，使他們變成面板、電子的代工大廠，也就是某項產品由甲國負責研發，乙國負責代工、製作，完完全全變成區域專業化。但是也有持反對的立場，所以我們必須要考慮全球化的影響，適時的改變計畫，才能站的住世界中。

再來就是我體會到世界是一直在變平，全球化的速度正在增快，現在所強調的已經不是指揮或控制，而是水平合作。由於水平合作，全球化不在是上對下，而越來越傾向個人驅動，可見現在充實自己的實力有多重要。

第六章說到個性化和在地化也是一種競爭力，反映現在消費者注重的是獨特性，然而在地化強調的是符合當地消費者口味才不會錯失市場。

世界是平的第一二張心得

第一章主要是在說明作者如何發現世界是平的以及它是如何發現這一點的。他書中透露出許多需要深深警惕的事情，例如他觀察到印度人非常重視自我提升這一部分，反觀我們，有些人只要一混到一張文憑，就不會再努力下去了。又或是"印度的人才庫每年可以提供250萬個大學畢業生，還有許多具備一技之長的家庭主婦也都想進入職場，印度的大學畢業生跟台灣的大學畢業生的人才又有著根本上的不同，印度的人多，要上大學需要經過重重篩選，就算畢業了，也需要不斷的進修防止被淘汰；反觀我們，雖然也是要考試才能進入大學，但沒有像印度有人才多的壓力，所以篩選的程度沒有印度多，就有許多人沒有具備很強的抗壓性。
第二章主要是在講推平世界的十輛推土機，全球化的速度非常快，主要也是因為這10輛推土機造成的，瞭解這些推土機的形成以及這10輛推土機是如何影響世界、讓世界發生變化，它可以讓我們擁有國際觀的視野角度、學習用國際上的角度去觀察世界˙，在快速全球化的今天，國際觀的有無是一項重要的能力指標，是所有大學生都該聚的基本能力。